从一个美国小女孩身上所感悟到的教育差异

人的孩子在父母的心中是最重要的，父母的一切几乎都是付诸于孩子。父母们对孩子的教育几乎都是在学业和才艺上，而往往忽视了孩子们非常时期生存的培养和训练。一位朋友最近非常有感触的谈及她在接触了美国生养的华人孩子后的一点想法。

孩子教育的共同点

她接触的是一个生在美国的四岁的女孩子，这个女孩子的母亲是一位医院重症监护室的护士，每天的工作都非常紧张，再加上学业上的深造，把陪伴孩子的时间看的非常珍贵。只要有一点空闲就要陪孩子带孩子到外面去接触外面的世界。孩子的父亲是一个公司的IT人员，每天的工作是朝九晚五，孩子很小就送幼儿园了。

他们是四十岁以后有了这个女儿，他们想给予女儿最好的教育，他们把孩子送到当地最好的私人学校，从幼儿园一直到高中毕业。并且在四岁以前就给她安排了芭蕾舞的学习、跆拳道的训练以及开始了小提琴的学习。家里孩子的玩具、书籍很多。四岁女孩子的衣服很多，挂满了整个步入式衣间，硕大的床是女儿一个人享用，妈妈睡在旁边的小床上，俨然是一个小公主。

看到这个女孩子，这位朋友联想到大陆家长对孩子们孩童时的很多做法也很雷同，在孩子上学以前，给孩子们安排了很多课程，如钢琴等乐器班、书画班、舞蹈班、外语班、武术班、游泳班等等，只要认为对孩子有作为的班家长出钱出力也要孩子去学，家长省吃俭用给孩子要提供最好的生活和最好的教育。

这些在两个不同的社会都体现了家长望子成龙，竭尽全力给孩子们最好的学前教育。

孩子教育的不同点

这位朋友感触到不同社会体制下家长们对孩子付出的心都是一样的，但从美国生长的这位四岁的小孩子身上也看到和大陆孩子培养的不同点。

这位美国小女孩非常的聪明可爱，而且动手的能力很强，而且能静能动，静下来的时候，一个人可以静静的写字画画，模仿力很强，看到大人画的东西很快就模仿画下来，自己会写会读二十六个字母，而且会写出家里爸爸、妈妈、老爷和阿姨的名字。很多拼装的玩具自己拆卸自如，自己可以画出自己想象的东西，剪下来再贴在纸上组成不同的图案，自己模仿大人超市买东西，自买自付款等等。

动起来的时候，学过的跆拳道的她表演起来还真有那个架势，芭蕾舞跳起来还有小天鹅的可爱，特别是在看到“神韵”演员翻跟头的视频后，自己开始在地上连转圈再翻，当然翻不好，但是很认真的在地上滚来滚去，她很喜欢小兔子，在家里蹦蹦跳跳，学着小兔子的样子，她会搬着凳子一会去水池洗手，一会登上取书架的书，自己玩完玩具可以把玩具收拾好放回原位，洗起手来真有唱两遍生日歌那么长的时间，不想水洗手，自己就按干洗手液，举动全然不像四岁的孩子。

特别是每天的事情都向妈妈汇报，知道自己家人的名字，而且会写下来，知道妈妈的手机，知道救急车，知道911，听到门铃响不叫老爷去开门，还知道妈妈不让玩Aipa。朋友讲了这样一件事，一天这位朋友到女孩家来，女孩的爸爸告诉她，女孩可能在睡觉，这位朋友很喜欢这个小女孩，就推门看她睡了没有，推开门看女孩在看ipad，就说：“你怎么没睡觉啊？”小女孩说：“我马上就要睡，请你把这个ipad 拿给爸爸。”朋友说，这个女孩非常聪明，知道妈妈不让看ipad。

大陆的孩子们也都很聪明，但是很多应该让孩子们知道的一些安全的知识和应急的知识以及还有不应该过早看电子设备的一些要求可能与这个孩子的平日教育还不一样。大陆的孩子在家里都很厉害霸道，在外面就害羞或者是扭捏，而这个小女孩在家里没有霸气，在外面敢说和活泼，这个小女孩吃起饭的样子非常可爱，一顿饭能吃一小碗米饭或者面条，而且不挑食，蔬菜和肉都吃，米饭和面条吃的非常干净，碗里有一粒米饭也要吃干净，掉在桌子上的饭粒也要捡起来吃了，这位朋友看到这个情景很是吃惊，因为在大陆这样的情景看到的太少了，她接触到的孩子吃饭几乎都是大人追着喂饭，一顿饭要吃很长时间，她真的很奇怪，这么忙的爸爸妈妈是怎么把孩子吃饭的习惯养的这么好，是幼儿园教的好吗？大陆的幼儿园是怎么教呢？能有这么大的差异吗？

生存能力的培养

有人曾经提出，如果有极端情况出现，假如有传染病隔离了，家里只有孩子一人怎么办？能生存吗？假如碰到动乱，走散了，面对一片废墟如何办？在平时的教育中让孩子学会非常时期的生存技能，不仅会让家长放心，也是孩子一生的财富。曾经听过这样一个故事，一个美国孩子和一个中国孩子在一次山里的活动中掉到一个洞里，呼救没有人听到，两个孩子试图爬上去，都没有成功，其中一个孩子还受了伤，天已经黑了，而且越来越冷，两个孩子又冷又怕，有些绝望了，中国孩子没有一点勇气了。美国的小男孩想要生存，一定要出去，他顽强的一次次的攀爬，最后终于带着受伤的身体爬出去，并找人救出这个中国的男孩子。这个故事就是中国男孩妈妈讲的，她很不好意思说出这个被救男孩是自己的孩子，她感觉到自己孩子生存能力的差距，由此看到美国孩子的从小教育中有生存的意识，而自己孩子就差的太多。

日本人非常重视生存意识教育，记得在一次冬天到日本的旅游中，大雪天旅游的人都穿着厚厚的羽绒服还觉得冷，可是车外面一群小学生穿着短裤短衣在雪地里跑着，当时旅游车里的人都很感触，日本就是从孩时开始训练。

有人提出家长带着问题去教，是一个非常好的设想。如果爸爸妈妈住院你怎么办？家里的食物都放在那里，可以吃几天？有没有水？没有电手电在哪里？求助打哪些电话，受伤了家里的救急箱在哪里，怎么处理等等，这些基本的应急生存要从日常的教育中就注意培养，并且家长的言传身教也会让孩子们受益，在幼小的心灵中有生存的意识和不断增长生存的能力。这才应是家长给与孩子们最好的吧。

文章转载自希望之声