继承中国传统文化教书育人

中国青少年非正常死亡人数惊人的可怕！ 2004年3月30日《北京娱乐信报》报道，中国每年1.6万中小学生非正常死亡；2005年3月27日《时代商报》报道，中国每年大约3000大学生非正常死亡。究竟是什么原因，让这些花样年华的孩子英年早逝、香消玉殒？

一，很多青少年坠楼自杀

近年来，学校频频发生学生坠楼身亡事件。通过百度搜索，2017年3个月内就有10起中小学生跳楼事件：9月7日，南京一名初三学生跳楼；9月14日，汉中一名高一男生坠楼；9月14日，城固一中一名学生从学生公寓楼五楼坠亡；9月16日，合肥十岁男生坠楼；9月17日，杭州一名四年级小学生跳楼；9月18日，无锡一名初三女生坠楼；9月18日，湛江一名高中生跳楼；9月20日，安徽合肥一名聋哑学生欲跳楼，消防员6楼飞身一跃成功营救；11月23日，广西贵港市一名学生突然坠楼身亡。 12月22日，江西宜丰县高二年级女生刘雅婷于学校宿舍楼前坠亡。

2021年11月15日，江苏省启东市一小学发生3名女学生坠楼事件。对于三名学生集体坠楼，引发大陆网民议论：“我看了视频，三个小女孩躺在地上抽搐，很可怕。”“太让人震惊了，同时坠楼三个学生！希望早日调查清楚，给家长一个明白的交代！”“从五楼跳下。”“天！这是相约跳楼？”“不管怎么，都是孩子心理健康出了问题。”

2021年11月23日，大陆经济学家宋清辉的12岁儿子宋昊然从17楼跳楼身亡。宋清辉称，在孩子坠楼前的3天，不太理想的期中考试成绩让儿子有些沮丧；事发前一天，儿子因作业做得不理想，被老师通报批评，回家后郁郁寡欢。宋清辉表示，孩子走上绝境学校也有责任。他认为，过重的作业负担、学校频繁的考试及“唯分数论”、对孩子心理辅导不及时、流于形式都是导致孩子高空坠亡的重要原因。

大陆学生家长李女士曾表示，许多中小学生跳楼自杀，是教育体制本身有问题造成的，老师压力大，家长压力大，施加给孩子的压力就更大。她说，“学生要排名次，学生成绩不好，家长很没有面子，在老师面前抬不起头。成绩不好的学生家长，开家长会就像是开批斗会，有些家长还被老师当众训话，有的家长当时就哭起来了，在老师面前就跟罪人一样，家长就把他受到的压力加在小孩身上，小孩就过的很惨。而且，小学的孩子天天要上很多课，背负的压力太大了，就是体制的问题。”

校园经常发生暴力欺凌事件。安徽滁州市一名13岁女生在厕所内，被两名女生掌掴64次后晕厥。记者从网络传播的视频中看到，一名穿紫色上衣女孩和一名穿黑色上衣女孩正在对一名女孩进行围殴，两人紧紧拽住被打女孩的长发，扇她耳光、拳打脚踹，嘴里不断呵斥。辽宁抚顺市5名男生暴打一个男生，扇耳光、踹头等，要求跪地道歉。 2021年3月19日网络上曝出：陕西省一名18岁高三女生跳楼身亡，疑似因长期被同班同学辱骂。

有网民说，现在如果父母的社会地位低下，上学被人瞧不起，就业更难，感到前途无望就想自杀。 2017年12月22日，江西省宜丰县中学高二年级女学生刘雅婷于学校宿舍楼前坠亡。公安机关调查的原因：刘上课玩手机，老师通知其父母到学校把手机收回。 12月21日傍晚，刘的父母到学校对其进行了教育。晚自习后，刘返回寝室，在宿舍楼前坠亡。刘雅婷写给全校教师的一封信说，我父母都是打工的。

二，中共的教育完全为其政治服务

中共可以根据自己的政治需要变化教育方针，上世纪五六十年代的学校批判“只专不红”、“白专道路”，强调“政治挂帅”。而现在学校强调“分数挂帅”、“唯分数论”，用军管分和学分等压制学生。从小小蒙童就被套上了仇恨的枷锁。

1，幼儿园开始培养孩子炸碉堡当炮灰的接班人

现在，中共对青少年的洗脑教育更是变本加厉，要“让红色基因代代相传”。特别是宣传教育，从娃娃抓起，从小学校抓起，要孩子们找红色英迹，长征路，继承红色基因……。从幼儿园到大学要进行军事化训练和管理。 2021年竟然将党课教育开到了幼儿园。大陆某幼儿园组织5、6岁的孩子进行抱炸药包炸碉堡演练。孩子们穿着小灰军衣，戴着五星八角帽，抱着写着“炸药包”三个大字的包裹，攀梯子，穿行障碍物，最后将炸药包扔进敌人的碉堡里。从这么小就被培养成当中共炮灰的接班人，多么可怕！

2，大学军训学生一切行动听指挥

河北省保定理工学院被称为“高校版的豫章书院”（豫章书院曾发生体罚、虐打学生事件，是专门管教有叛逆行为的青少年专修学校）。学生们认为，这是借着军事管理制度的名义打压人的意志，让你变得只会服从命令听指挥，没有自己的主意识。无论干什么事情，包括吃饭、上课都得集合队伍，学生很少有私密空间，其目的就是让学生听话，否则进行体罚，包括深蹲、平板撑、跑圈、蛙跳等。

学生们表示，这所谓的军事管理制度让人太压抑了，每天都睡不着觉，学生钱莉莉（化名）说，“我们每天要列队，上课要站队喊口号，有拍照检查，不合格的话就会加练；要叠军被，每天查寝要查好几回，没课的时候不让上床睡觉，床单不能有皱褶……我们晚上睡觉就盖大衣或者是自己带来的小被子，不盖学校的被子，因为一旦要拆开，你很难再叠成那样子了。”

学生毛晓雄（化名）说：学院疯狂圈钱，花样收费，军事化，“平时交各种学杂费、班费、扫除工具费……”他说，如交一千多元的迷彩服费、900元的军事化管理费。学校让大三学生去电子厂实习半年，每天至少工作12个小时，半年只给工资1800元（人民币）。此外，学生天天被队长集中训话，有一点错误，就写检查和体罚，用军管分和学分等压制学生。

由于承受不了这种压力，有学生向社会反映就被开除；有学生到教育局反映，得到的回应是管不了。该校有很多学生要求退学，但学校会压着退学人的档案，让学生没有办法重新参加高考。除非花钱买通关系，才能正常退学，否则一直是休学状态。

2021年11月22日，就读于河北省保定理工学院的一名大二学生跳楼，结束了22岁的生命。学生毛晓雄（化名）11月28日接受大纪元记者采访时说，死者在行政楼17层跳下，原因是他被他们指导员骂了；现在学校说死者有抑郁症，这是学校推卸责任找的理由。有学生发帖说，事发后，校领导让“国旗班和纠察队”同学迅速包围现场，不允许外人进入，其他同学则被要求回宿舍、不许出门。对于他的死因，该校多名学生均表示，学校的军事化管理让学生无法承受。

死者家属多次找学校讨说法未果。死者的父母接受陆媒采访时说，事发前儿子曾给自己打过电话，提到自己在学校受到老师排挤和同学欺负。没想到几天后，孩子就出事了，现在自己连孩子的手机、事发的监控录像甚至孩子生活过的宿舍都没有见过。学生宋芳（化名）说：家长带着棺材来学校接遗体，但棺材被铲车铲走，扔到了附近的垃圾场。家长带去的花圈与申冤的条幅都被撕碎了，家长被校方几十名身着迷彩服的人殴打和暴力驱赶。

三，青少年在校行凶惨无人道

现在青少年行凶杀人毫无人性，在校杀老师杀同学在家杀邻居。实例如下：

2015年10月18日晚，湖南邵东县某小学发生一起惨案，教师李桂云的尸体在她的办公室里被人发现。她的头发全部被鲜血染红，身上青一块紫一块，地上还留着鲜血。作案现场有很明显的清理痕迹，犯人试图隐藏自己的罪行。行凶者是三个未满14岁的少年，起因是这三名学生想搞点钱去网吧打游戏。

作案人之一的刘宇在当天曾说过一句话：“我们还没有14岁，就算打死人了，也不用坐牢。”令人不寒而栗、细思恐极。办案民警说，“作案手法有些老练”，“一般的小孩早就吓坏了，但他们好像什么事都没发生过一样，(一副)若无其事的样子。”残忍的杀人手段，和行凶者们的年纪形成巨大反差：彼此无冤无仇，突然棒击、拳打脚踢、不顾求饶、抢劫索财、捂脸至死后，掩盖现场，之后如常上课上网……

2021年9月9日下午，江苏省东海中等专业学校的两名学生因琐事发生纠纷，其中1名学生被对方殴打致死。 2021年9月15日晚上，一名沈阳理工大学大四学生遭同学刺伤，抢救无效死亡。 2021年11月16日晚，山东省寿光市稻田镇赵庙初级中学发生一起学生伤人致死事件。伤人者是八年级的学生，被害人正在读九年级，这两个孩子曾发生过口角。 16日晚自习后，伤人者叫了几个同学一起将被害人拖到操场。伤人者的手段极其残忍，受害学生“疑似气管被割破”。大陆网民愤怒的说，“十多岁的孩子，犯罪手段却那么残忍。”“首先应该追究杀人者的罪，然后追究学校的责任，在操场杀人这还得了。”“学校管理有问题！请追责！校园暴力太过恐怖！”“必须严惩！”

2021年2月17日，陕西汉中13岁男孩残忍杀害6岁男童。据当地媒体报道称，6岁男孩被邻居家未满13岁男孩打伤致死，凶手的父母在外地，他跟爷爷奶奶住在一起。事发之后，疑似凶手的爷爷奶奶还帮着把尸体拖上三楼，藏在箱子里整整15天。而这家人像是什么事都没发生一样，继续逛街、上学、生活。后来因警犬在楼下闻到异常味道，警察才发现箱中的尸体。这名13岁的犯罪嫌疑人随即被警方带走调查。此案引起舆论的广泛关注，不少网友呼吁一定要对这个孩子进行严惩，不能因为是未成年人就从轻处理。 “未成年”的年龄不能成为杀人犯罪的庇护伞。不严惩不足以平民愤！

四，青少年行凶杀人的根本原因是废弃了传统的教育原则

中共废弃了中国的传统教育原则，即德性为首，知识次之（“首孝悌，次见闻”）；不重视青少年的道德教育，不讲道德仁爱。中共通过统一编写的各类教材，篡改五千年文明历史，向大中小学生灌输错误的人生观、历史观、价值观。中共教育后代就是，从小播种仇恨，玷污童心；它暴力革命和杀人运动的邪恶恐怖行为，导致青少年也学暴徒。中共将马列主义及其领导人的欺世观点，作为唯一正确的理论，强加给青少年，让他们从孩童时代就接受非人道的教育，使他们不能成为一个堂堂正正的善良人。如此教育，我们民族不会有希望！

中共党文化形态总是把对方作为敌人，解决任何矛盾都采用暴力手段。学校给青少年灌输“假恶斗”的党史，装进了孩子们的头脑里，行为自然就好勇斗狠、漠视生命。纯洁无邪的童心从小就被中共恐怖分子注入了仇恨，播上了暴力的种子。党文化在社会上蔓延，不知不觉就影响了青少年的邪恶行为。从中共恶党窃国篡权至今，一方面几乎将中国传统的道德文化摧毁殆尽，另一方面则是严防死守地阻止西方自由、民主、人权、法治等普世价值传入中国。与此同时，中共用反天反地的无神论恶行，摧毁中国人的正念正信，让人离弃神，不断地以其共产邪教的意识形态，给一代又一代中国人洗脑，毁人变本加厉。人心就是这样堕落的；社会道德就是这样滑坡的。

五，继承传统文化教书育人

中国历史上第一个伟大的教育家孔子，他开创了私人讲学的风气，首创平民教育，不分贵贱收徒讲学，继承并发展古代文化，他的教育思想对中国和世界的影响可谓深远。中国传统社会一直到民国时期，儒家的“仁义礼智信”一直是青少年学习的主要内容。孔子重在教人学“为人之道”，“仁义”是传统道德的别名，本意是仁爱与正义。孔子说的仁，是一种道德范畴，指人与人相互友爱、同情人、关爱人、乐于助人等；他说的义，是一种行为规范，为人正直，通达事理，扶弱抗暴，惩恶扬善等；他说的礼，是礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。孔子的人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，人道主义是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的。

为了避免悲剧发生，必须继承弘扬传统教书育人。学校一定要引导青少年建立正确的善恶观，要让他们学会珍惜生命，学会宽容及与人为善，极力抵制中共党文化，彻底清除“假恶斗”毒素，要用中国传统文化清除学校和社会的邪恶影响，对青少年一代教育的好坏肯定影响到国家和民族的兴衰。

中小学是青少年树立人生观和世界观、懂得如何做人的最重要阶段。中国传统的浅显易懂的启蒙教材《三字经》开头：“人之初，性本善。性相近，习相远。”就是说，人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大差别。 “苟不教，性乃迁。”就是说，教育对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使青少年成为有用之材。要想把青少年教育好，必须遵循中华传统的道德理念，用正确的价值观引导他们。如果青少年从小不能教育好，人性善就会变成人性恶。

知名度极高的《三字经》于1990年被联合国教科组织选编入《儿童道德丛书》，向世界各地儿童推介学习，成为一本世界著名的启蒙读物。从中国明朝开始，《三字经》就已经流传至世界其他国家，英国、美国和法国对《三字经》都非常重视。俄国诗人亚历山大普希金称赞：《三字经》是“三字圣经”。日本、韩国和新加坡对《三字经》也都很重视，有些学校和家长特别对《三字经》中所说的“人之初，性本善，性相近，习相远”的真谛很是“开悟”。新加坡于1989年出版潘世兹翻译的英文本《三字经》，被推荐参加“法兰克福国际书展”，并成为新加坡的教科书。 《三字经》中列举了大量典故、故事，向人们阐述了丰富而深刻的人生哲理，包含了人们学习生活的诸多方面，体现出了巨大的教育性。

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